木地走了好久好久，中途歇息过好多次，直到走到半山腰，她脸上才重新多了喜色。

    太好了！有村庄。

    山脚下坐落着一个小村庄，粗略地数数总共有三十多间房子，房子外隐约能看到蚂蚁大小的人影在晃动。

    开晴泪眼汪汪。

    等等，这样的话她该不会成功离开公寓了吧？

    不过这些小房子是不是有点眼熟？

    开晴因下山而加快的心跳又增加了跳动的频率，扑通扑通仿佛要穿出她的心。

    不是吧……

    不会吧……

    开晴求证般地视线扫望着。

    真的是这样。

    开晴视线找到了落脚点，停留在一间崭新的大房子上。

    是学校。

    一些曾有过的猜测在看到学校的那一刻得到认证。

    小气球对学校和家都有印象，虽然她忘了很多事，可通过只言片语中透露的她自己都未能觉察出的信息来看，这两个地方是确实存在的。

    有学校的地方周边可以没有住宅，但不可能只有一间住宅，302房的的学校和土坯房，更像是小气球根据记忆构造出来的世界。

    眼前这个，或许才是小气球经历里的，真正的世界。

    所以她是跑到小气球的世界了吗？小气球的世界和她的世界是同一个吗，那她是不是可以找医生治脑袋了。

    开晴有些激动，可当她走到村庄中时，一盆水泼洒在了她的激动上。

    她成了真正的透明人，分明走在道路正中央，却没有人给她投以哪怕一眼的目光。

    激动退却，理智回笼。

    她很有目的地往学校走。

    这里的房子相似度过高，她无从分辨出小气球的家，但学校只有一间。

    开晴边走边观察着村民。

    村民都有着正常的身体和面容，不是怪物的模样。

    一路走，开晴发现这里基本都是老人和小孩，看不到几个年轻人。

    老人拉着矮小的、螺丝松动的木凳坐在地上，或是搓着麻绳或是编着什么东西，都在忙，佝偻的背，垂着的头将他们的身子几乎压在地上。

    玩耍的小孩也少，都在帮着做家务活，他们衣服破旧不合身。

    这是一个贫困的、年轻人都外出谋求生路的村庄，开晴想。

    小气球是留守儿童，开晴又想。

    村庄很小，走着走着，就来到了学校。

    开晴伴着朗朗读书声，驾轻就熟走到学校最里边的教室。

    教室里坐满了年龄不一的学生，老师正用教棍轻敲桌子吸引学生注意力。

    “四五年级的同学安安静静地写字。”

    “六年级的同学将课本翻到昨天上课的地方。”

    

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