完全是一种可有可无的消遣。

    换句话说，在陆景津眼里，解决数学题跟打游戏带给他的刺激都是同等的，甚至有时候解答出来一道题的满足感，还要比赢了游来的更胜一筹。

    不过最近他又挖掘出了一个新的兴趣，还必须得依靠电子设备，那就是每天晚上跟江屿打视频，刚开始他们视频还只是聊天说话，后来接近考试这几天，就变成了开着视频面对面学习。

    陆景津觉得这样很不错，江屿学他也学，江屿卷他也卷，他甚至还能时时掌握对手的学习状况，然后适时调整自己的计划。

    只是原本的目的确实是学习没错，陆景津刚开始也确实觉得这是一个好方法，但没坚持几天他就发现了自己一个毛病。

    一向可以保持专注力的他，总是会在回过神来的时候发现时间已经过了十几分钟，视频里面的江屿已经准备翻页了，而他在写的还是那道题，原封不动的。

    那这十几分钟陆景津干什么了呢？

    他一直盯着江屿的脸发呆了。

    发到专注力骤降为零，学习效率史创新低。

    他发现江屿这个人很神奇，他好像总是能一次次刷新自己曾经以为的那些“不可能”跟“从来没有”。

    饶是如此，他考试那天也还是觉得下笔如有神，甚至产生了一种“这题真她妈简单”的错觉。

    以至于当考完最后一科回到班里，看到愁眉苦脸地说自己这次零花钱肯定又要打水漂的刘旦，他甚至还怀疑了一下是不是自己看错了题目。

    陆景津把笔放到桌面上，转头状似无意中看了一眼江屿，“考的怎么样？”

    “还好，你呢？”江屿回答。

    “就那样吧，能及格。”陆景津很无所谓。

    于是大家都没太当回事，刘旦自身都难保了，甚至还有精力去安慰陆景津，泪眼汪汪道:“没事的陆景津，考试不是证明我们能力的唯一方法，我们要始终相信吉人自有天收，你不及格，我也不及格，我们都有光明的未来。”

    陆景津扯了扯嘴角，忍不住纠正:“是吉人自有天相。”

    “噢噢，口误。”刘旦拍了拍自己的嘴巴，他现在看陆景津比之前更慈眉善目了几分，因为在他眼里，他跟陆景津都是班里的学习困难户，他们学渣怎么了？他们学渣也应该团结友爱！

    只是他还没来得及去团结友爱，不及格的学渣陆景津就在成绩出来那天给了他一个大大的惊吓。

    不光是他，全年级的老师同学们都听说了，这次的年级第一不再是耳熟能详的江屿了，换成了十班新转来的那个学生，而江屿则因为四分之差落到了第二的位置。

    那天陆景津走在学校里，明显感觉到落在他身上的目光变多了，饶是从小到大已经习惯这样的注视，甚至在大多数时候都可以忽略掉的他，此时也

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