的题目又零零散散做出来好几问，你告诉我，你做题都是靠不定时灵光闪现吗？　”

    元澈第一次全方位无死角地端详唐染的试卷，也是头一回窥见了“学沫儿”在一题不空的情况下，究竟是如何凭实力丢分的。

    后面每一道大题的答题区域都写得满满当当，尤其在装置题上，唐染更是将“一本正经地胡说八道”的技能发挥到极致，虽然找不出一个得分点，但乍一眼看过去，好像还分析得条理清晰有理有据。

    其中给元澈留下最深印象的是一道提问装置功能的题目。这位大佬从装置外形开始分析，什么“透过无色瓶身，可以看到里面的吸管没插到底”，然后是瓶内装的药品——“装得不太满，还可以再加点料进去”，随后采用排除法，依次否决了它用于发生、净化或是收集的可能 Xi_ng ，最终得出结论：没有卵用，建议除去。

    字迹潇洒，整个答题区都透着扑面而来的自信。

    他这张卷子，拿到分的大多是位于边边角角、答案较简短的题，难易程度严重不一。

    唐染打着哈哈：“这都被您发现了。”

    化学老师把这张卷子抽回，又递了张全新的过去：“下节晚自习你别去上了，就在这再做一遍卷子，要是还能做出这些题，我就不追究你。”

    第34章

    安置好了唐染，化学老师转向另一边的元澈。

    他先静静看了元澈一阵，什么也没说。

    元澈被他看得浑身不自在，皱了皱眉，主动开口道：“老师，我也再做一遍？　”

    化学老师不禁莞尔：“你不用。你做得很好。”

    “把你叫来主要是想和你谈谈心，”任老师看元澈的眼神与方才看唐染的完全不一样，目光堪称慈祥，“我想问你，既然你有拿满分的实力，为什么要故意空题？之前月考也是，我还没来及找你好好谈过。”

    元澈垂下眼皮，不是很想回答。

    任老师静静等了数秒，再次追问：“为什么？　”

    桌子另一边的唐染一心二用，随口抢答：“他喜欢60这个数字。”

    任老师刮了他一眼：“做你的题！”

    “最近有什么不顺心的事吗？　”任老师转回身来，试图逐步引导元澈，“或者和别人有什么赌约？　”

    元澈：“……”

    他实在不想继续这个话题，站起来道：“老师，您还是给我一张空卷子吧。”

    ……

    任老师苦口婆心，春风化雨，试图让元澈敞开心扉，用了四十多分钟的时间，还是没能融化元澈眼中的抗拒。放学铃响，他口干舌燥，终于停下来，端起杯子喝了口水，恰好看到一手托腮一手转笔的唐染嘴角含笑地望着这边。

    “看什么？你卷子写完了？　”

    唐染指间的黑色中 Xi_ng 笔又在空气中划出好几道轻巧的弧线，悠闲道：“早写完了，就等您聊完过目了。”

    任老师朝他招招手，让他把卷子拿过来。

    元澈满心的烦躁和戒备终于松懈下来一点，目光由木质桌面上不甚清晰的纹路转移到唐染的答卷上。

    ……

    任老师越批神色越复杂，批到最后沉默了许久，在试卷得分栏里写下了和之前一模一样的分数。

    每一个扣分点、每一个得分处、每一道问答题，甚至每一个标点符号，都与先前那张完全相同。

    如果不是批改过的测验卷一直被任老师压在自己这边，他几乎要怀疑唐染就是对着抄了一遍来糊弄他的。

    元澈抬脸看了一眼唐染。考试的时候他的眼神时不时向这边瞟，元澈是注意到了的。

    但他既没刻意遮挡，也没把答案故意往旁边送，能抄到多少全凭唐染自己的视力。

    如果唐染只是完完整整地记得自己写过的答案，倒没什么好奇怪的，关键是，他连抄过去的那些选项、化学式、名词、短句都一字不差地记下来了。

    元澈脸上虽没流露出太多情绪，心里确实是惊讶的。

    唐染问：“老师，您看我们可以走了吗？　”

    距放学铃响已经过了一分钟，再逗留下去，学校就要统一断电熄灯了。唐染这份答卷让任老师始料未及，一时竟不知该说什么好。他沉吟了片刻，无奈道：“唐染，凭你脑子这股聪明劲儿，只要想学，还能有学不好的科目吗？你怎么就不把心思用到学习上呢？　”

    而后又无声地叹口气，望向

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